5个练习间接引语的有趣活动

什么是间接引语?

在英语中，的概念间接引语指的是再现或“报道”他人的言语或我们自己的话。在开始学习间接引语之前，对于英语作为第二语言(ESL)的学习者来说，了解这种引语在英语会话中非常有用是很重要的。这也将帮助他们学习“说”和“说”之外的报告动词(你可以在文章末尾找到更多信息)。

言语有两种主要形式:直接的和间接的。

直接引语本质上是重复某人的话(或者我们如何最好地回忆他们)。例如:

• 卡尔说:“我在新开的杂货店工作。”

间接引语另一方面，美国人会改变说话人的原话，而且经常使用过去时。这种类型的引语被认为是间接引语。下面是如何创建上述直接引语例子的间接版本:

• 卡尔说他在新开的杂货店工作。

类似地，您可以报告某人所写的内容。例如:

• ”你永远是我最好的朋友她写道，然后把纸条贴在卡门的门上。(直接报告某人所写的内容。)
• 她写她永远都是卡门最好的朋友然后把纸条贴在卡门的门上。(间接报道某人的写作内容。)

你甚至可以报告别人的想法。例如:

• 我需要在另一家银行开一个储蓄帐户他想。(直接报告某人的想法。)
• 他认为他需要在另一家银行开一个储蓄账户。(间接反映某人的想法。)

用三步解释间接引语

为ESL学生准备的报告演讲活动

既然我们已经学习了间接引语的基本知识，这篇文章将重点介绍以下5个有趣的活动，帮助ESL学生学习如何在日常生活中使用间接引语:

理解间接引语的活动

1. 谁问的?
2. 名言
3. 报告演讲卡
4. 中介
5. 面试

1.谁问的?

这是一个有趣的演讲活动，可以帮助你的学习者练习间接引语，同时加深对彼此的了解。

把全班分成四人一组。从下面的表格中截取句子，分发给小组成员，自己保留一份问题的副本。告诉他们每张纸问一个学生一个问题，并变换问的人。

让他们花大约15分钟的时间交谈，并鼓励他们发展自己的答案和谈话的流程。他们聊完之后，把问题清单过一遍。例如:“‘你今晚要出去吗?’——谁问的?”学生回答说:“索尼娅问我今晚要不要出去。”

谁问的?卡片

2.名言

每个人都喜欢电影，那么为什么不用一些最著名的电影语录来练习间接引语呢?

去YouTube上看看吧这段著名电影语录精选让全班参与进来。让学生提出他们喜欢的语录(最好不是来自他们刚刚看过的内容)或歌曲中的台词。把这些写在黑板上，确保引号/行中有一个从句。

从直接引语到间接引语的变化规律。让学生把黑板上的引语/歌词改成引语。例如，“这个名字是邦德，詹姆斯·邦德”变成了“他说他叫邦德”。

如果你的学生想不出来，下面有几个可以写在黑板上:

• “你无法接受真相!”
• “跟我的小朋友打个招呼。”
• “我是世界之王!”
• “一个人不能简单地走进魔多。”
• "愿你永远好运"
• “把这支笔卖给我!”
• “休斯顿，我们有麻烦了。”
• “没有地方比得上家。”
• “我叫马克西姆斯·德西玛斯·梅里迪乌斯，北方军团的指挥官，费利克斯军团的将军，真正的皇帝马库斯·奥勒留的忠实仆人。被杀儿子的父亲，被杀妻子的丈夫。我要报仇雪恨，无论是今生还是来世。”
• “马提尼。摇一摇，不摇一摇。”
• “基督的大能逼迫你!”
• "记住，在维加斯发生的事只会留在维加斯"

3.报告演讲卡

这是另一个有趣的演讲活动，可以帮助学生学习间接引语。

给学生发纸条。纸的一面是直接引语句。一名学生朗读句子，他/她的搭档必须向全班汇报演讲内容。

例如:“I won't go out tonight”变成了“他说他今晚不出去。”学生们每答对一句就给自己一分。

学生A卡

1. 我够不着它。
2. 我要去看牙医。
3. 你能打电话给妈妈吗?
4. 把门关上，冷死了!
5. 我最近没看电视。
6. 他七点钟来接我们。
7. 你要剪刀做什么?
8. 我们把房子漆成了粉红色。
9. 明天你准备好了吗?
10. 把你的东西准备好。
11. 她不能从电影院给我们打电话吗?
12. 我们打算下周收拾手提箱。
13. 我们昨天忘记从你这儿拿钥匙了。
14. 我以前没想过这个。
15. 我不相信玛丽说的话。
16. 你父亲怎么了?

    
    

沿着这里切________________________________________________

学生B卡

1. 他们多年来一直在攒钱买房子。
2. 对你来说够好了吗?
3. 我要到下个月才能见你。
4. 只有我一个人记得吗?
5. 我想我们需要再复习一遍练习。
6. 你确定他没事吗?
7. 我们什么时候在餐厅订的桌位?
8. 真不敢相信她有孩子了!
9. 你希望她什么时候来?
10. 我会试着联系我们在城里的联络人。
11. 我祖母年轻的时候去过那里。
12. 我听说你哥哥在上大学。
13. 你知道有人想买吗?
14. 你看过乐高电影吗?
15. 我在吃那个三明治!
16. 你能给我弄杯喝的吗?

4.中介

这个练习被称为“调停者”，是ESL老师的经典练习。

把学生分成三人一组。其中两个学生是交战国家，彼此不直接交谈，而中间的学生是中间人。中学生向敌国报告敌国所说的话。他们必须设法解决分歧，实现和平。如果他们想不出任何主意，请看下面的列表。

以下是一些建议:

1. 你们的转基因作物一直吹进我的国家。
2. 你们的汽油太便宜了，我的公民不断越境购买你们的燃料，这对我们的经济不利。
3. 你的军队离我的边境太近了。
4. 你侵犯了我的领土。
5. 一些疯牛从你的农场逃了出来，正在推倒栅栏，恐吓人们。
6. 来自你们皮革厂的水和空气污染正在损害我国的旅游业。
7. 你的公民正在越境倾倒垃圾。
8. 你们的旗帜在属于我们的土地上。
9. 你向联合国投诉过我们。
10. 你们的垂钓者在我们两国之间的河流上过度捕捞。

或者，你可以告诉这些人，他们曾经是情侣，现在已经分手了。然后他们就会为他们关系中的事情争吵。

5.面试

把全班分成两人一组。一个是面试官，另一个是名人。面试官可能会问对方五到六个问题。这位名人给出了每个问题的答案。

例如，“你做什么来放松?”变成了“我发现下棋能让我放松。”然后面试官被要求报告被问到和回答的问题。例如:“麦当娜说她发现下棋能让她放松。”

参考资料及进一步阅读

• 完美的英语语法
  这个网页解释了如何使用报告动词，列出了15个常见的报告动词，还提供了一些更高级的技巧。
• 如何教学生间接引语
  根据这些技巧、课程和练习材料，学习如何在ESL和EFL课堂上教授间接引语。
• 7首热门歌曲让你通过歌曲来教授间接引语| FluentU英语教育家博客
  7首歌帮助你的ESL学生理解转述引语以及何时使用它。

据作者所知，这些内容是准确和真实的，并不意味着要取代来自合格专业人士的正式和个性化的建议。

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