如何写一篇真实事件论文:指导和技巧

弗吉尼亚担任大学英语教师已有20多年。她擅长帮助人们更快更轻松地写论文。

写一篇关于过去事件的文章

真正的事件文章，也被称为记忆文章，是一篇文章，专注于一个重要的时刻或描述令人难忘的，重复发生的事件的生动回忆。因为写自己的经历通常是最简单的，所以这些文章通常是在学校布置的，以帮助学生发现和发展他们的写作能力。也就是说，这种写作形式也被经验丰富的著名作家所接受。

这篇文章将帮助你发现并撰写一篇真实的事件/记忆文章。你会发现主题想法、写作技巧、组织策略、文章示例和学生提纲示例。

主题思想

写作技巧

1. 围绕以某种方式解决的冲突来组织你的文章。冲突可以是内部的，也可以是外部的。高潮将是冲突的揭示和解决。
2. 写极其。这意味着在论文正文中，最不重要的事件排在前面，最重要的事件排在最后。你论文的段落应该反映这一高潮发展。基本事实应该是较长的段落。
3. 慢下来，非常生动地描述那些时刻。你需要确保读者能生动地看到、听到、感觉到、闻到并经历这个事件。表现出你的感受，而不是空谈。你在想什么、做什么或说什么，可能有助于表达你的感受?场景或其他人的哪些细节可能有助于解释这种情绪?
4. 总结你的故事的重要性。不要在细节上花费太多时间和空间，以至于你忘记了解释这段记忆的重要性。告诉我们为什么这一刻对你的生活至关重要，这是一个很好的结论。

在文章中创建过渡

四种组织策略

有很多不同的方法可以组织你的文章。下面将详细介绍四种最流行的格式:

1. 按时间顺序排列
2. 比喻
3. 预期未实现
4. 框架的故事

1.按时间顺序排列

按时间顺序排列最适合于某一时刻的剧烈动作，无论是内在的还是外在的，也适合于一件及时发生的事件，比如拜访祖父母或度假。请看下面安妮·迪拉德的文章《美国童年》。用这个方法，你:

1. 按事件发生的先后顺序讲故事。
2. 以悬疑的方式讲述事件。
3. 在故事的高潮之后解释意思，或者让事件来展示意思。
4. 可选:你可以使用一个框架故事来开始你的论文。一个框架可以是另一个类似的记忆，帮助你反思事件的意义(这是迪拉德在开头使用的)，也可以是显示过去事件意义的当前记忆(迪拉德在结尾使用的)。

按时间顺序组织的例子

《美国童年》安妮·迪拉德(Annie Dillard)的作品就是一个使用时间顺序组织的好例子。在这个故事中，迪拉德描述了她童年的一段记忆:7岁时的一个冬天的早晨，她因为向汽车扔雪球而惹上了麻烦，被一个成年人追赶到一条小巷。

作品简介:迪拉德用框架故事来解释其他人物、背景和场景。她解释说，在七岁的时候，她就习惯了和男孩们一起做运动，这教会了她如何全身心投入。然后，她在介绍的最后告诉读者，“我在扔雪球时遇到了麻烦，从那以后我很少这么快乐。”

身体:在论文正文中，迪拉德按时间顺序讲述了这个故事:

1. 和孩子们在雪地里等在街上。
2. 看着车。
3. 使冰球。
4. 扔一个冰球，让它打在汽车的挡风玻璃上，把它打碎。
5. 汽车靠边停了下来。
6. 一个男人从车里出来追他们。
7. 孩子们在逃命。
8. 那个男人追着她和麦奇在街区里转悠，一个街区接着一个街区。
9. 追逐的冲击和紧张。
10. 那个人在他们逃不掉的时候抓住了他们。
11. 男人的沮丧和“你们这些傻孩子”的言论。

结论:迪拉德又说，这是她最幸福的时刻，她说，如果司机把他们的头砍下来，她就会“快乐地死去，因为没有什么比在冬天被这个圣洁、瘦削、愤怒的红发男人追着在匹兹堡到处跑更让我紧张、疲惫的了。”她以讽刺的评论结束了这篇文章:“我不知道他是怎么找到他的车的路的。”

2.比喻

另一种有效的组织方法是使用一个关键的隐喻或对象。一个很好的例子是《做一个真正的西方人》这本书用一系列围绕一种流行的记忆来解释他是如何理解死亡的。

当几个短记忆被一个特定的物体、符号或单词联系在一起时，隐喻组织的效果最好。

运用隐喻作为组织方法

1. 选择几个与一个物体、一个人或一种情感有关的记忆。在《做一个真正的西方人》中，所有的记忆都是围绕着一把步枪组织起来的:拿枪、对母亲的反对做出反应、玩枪、扮演狙击手、给步枪上膛、射杀松鼠，以及事后的矛盾情绪。
2. 按时间顺序讲述记忆，但要确保最重要的记忆放在最后，而且要讲得更详细。在《做一个真正的西方人》(On Being a Real western ner)一书中，射杀松鼠及其后果的故事更长，并逐字解释。
3. 将记忆与主题联系在一起。伍尔夫故事的主题是权力。他的结论是，对权力的渴望塑造了他成长为男子汉的过程，然而，作为一个男人，他无力改变过去:“这个男人无法帮助这个男孩。”

3.预期未实现

这种方法也被称为“期望逆转”，是我的许多学生的最爱。如果你的记忆有一个出乎意料的结果，比你预期的更好或更差，这是一个突出差异的好方法。一个很好的例子是《每小时100英里》作者:里克·布拉格。

使用期望未实现的组织方法

作品简介:用清晰生动的描述你最初的期望来建立你的文章。布拉格一开始就清晰地描述了如何得到一辆能满足他所有愿望的车。你可能预示着这场灾难。布拉格用细节和建议来表明每件事都不像它看起来的那样。

身体:所发生的事情(意外事件)是论文的主体。这一节应该是对某一时刻的生动描述。在《每小时100英里》中，这是对事故的描述。

结论:这种经历意味着什么?期望的逆转如何改变了你?有时会有一个讽刺的结局。布拉格说，即使他的车修好了，“她身体的某些部分还是坏了”，当有人“在Piggly Wiggly的停车场倒车撞到她”时，他非常厌恶，就把她卖给了“一个牧师的儿子，他开车限速。”

4.框架的故事

框架故事是你经常在书籍和电影中看到的东西，比如的笔记本,故事从现在开始，然后闪回到过去，最后回到现在。另一种制作一帧的方式是让一个人向另一个人讲述故事，就像在电影中一样公主新娘．

学生论文“打电话回家”让·勃兰特的作品就很好地运用了这个技巧和未实现的期望技巧。

使用框架故事作为组织方法

作品简介:讲一个故事或故事的一部分，故事中途停止。通常情况下，这样的故事会形成预期。在勃兰特的故事中，开头是坐车去商场。勃兰特用不同的汽车旅程来构建开头和结尾。除此之外，中间还有一段汽车之旅，用来作为进入下半场的过渡。

身体:用一个闪回故事来讲述冲突和解决办法。在勃兰特的故事中，有三个关于她冲突的短篇故事。第一个是关于她是否应该偷纽扣的内部冲突。第二个是与经理的冲突，经理抓住了她并报警。第三是与警察和父母的冲突。决心是她认识到自己的错误选择。

结论:完成开头的故事，或者讲一个能解释故事含义的故事。在勃兰特的故事中，这是一次驾车回家的旅程，冲突发生了转折，因为她与父母之间的麻烦并没有她想象的那么多。扭转预期的不只是购物中心之旅;她对父母言行的期望也反过来了。

框架故事是我最喜欢学生使用的技巧，因为它自动给他们一个介绍和一个结论，很容易帮助他们用他们目前的角度来帮助解释故事的意义。此外，如果你在最生动的时刻(比如事故发生的那一刻)中途开始，或者你在到达结尾之前停止(让读者想要完成你的论文以了解整个故事)，这种技巧可以帮助你吸引读者的注意力。

下面的视频提供了一个框架故事组织的例子:

为什么使用框架故事?

框架故事是我最喜欢教学生的技巧之一，因为它们很容易使用，会自动提高你的写作水平。在引言和结论中使用框架可以更容易地讲述更深层次的含义，而且几乎总是会让读者觉得你的文章更复杂、更有力量。

学生大纲样本

想象一下，一个学生想写一段她年轻时和姐姐打架的记忆。这次争吵和后来母亲的教训让她意识到自己是多么爱妹妹。斗争的冲突和解决将是她论文的主体。为了将记忆放在语境中并显示其意义，她可以用和姐姐的对话作为开头和结尾。以下是她的简单组织大纲:

作品简介:现在和妹妹的对话。也许这是一场争斗的开始。当你写这样的对话时，你可以试着重新创造一个真实的对话，或者编造一个典型的你会对另一个人说的事情的对话。作为闪回记忆的过渡，你可以这样写:“我突然想起来....”另一种方法是结束谈话，然后开始思考过去的事情。

身体:生动地描述闪回的记忆和学到的教训。

结论:以下是总结的三种方式:

• 回到与妹妹的对话中，因为想起了过去的事情，决定结束即将到来的争吵。
• 打个电话结束争吵，唤起之前的记忆。
• 另一种总结的方式是反思目前的关系，以及年轻时在战斗中所学到的姐妹情谊的经验如何使她们现在变得亲密。

进一步的阅读

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问题与答案

问题:我该如何写一件让我变得明智和有经验的事情?

答:当你写一个事件、一个地点或一个人的时候，你可能会想要谈论那段经历的意义，一般来说，这意味着你从中学到了一些东西。关于这个话题，好的选择可以是:

1.你犯错误的时候。

2.当有人背叛你或者你和某人有不好的经历。

3.当你在某件事上失败时。

4.当你努力工作并坚持做某事时。

5.当你因死亡或搬家而失去某人时。

问题:你如何为杂志出版写一个地方的体验或旅行?

答:当你为印刷出版物写作时，你需要选择一个你感兴趣的特定杂志。虽然一篇文章可能可以为几家杂志写，但如果你根据一本特定杂志的风格指南和内容来写作，你成功发表的机会就会更大。这意味着你首先需要找到一本杂志，然后研究它们的说明和内容。

每个杂志都有自己的风格指南，所以这是开始的地方。在杂志上查找关于如何提交的信息，以及如何从作者那里获得他们想要的信息。杂志必须对大量的投稿进行分类，所以他们可能会给你很多明确的指导方针，严格遵守这些指导方针是很重要的。其次，你理解这些指导方针的最好方法是在阅读杂志上的文章时看看它们。以下是一些步骤:

1.我建议你去图书馆看看那本杂志去年的几期。

2.找几篇和你想写的文章相似的文章。

3.仔细阅读，注意文体、语气、句子长度和内容类型。

4.写出文章的大纲，每段数一下字数。

5.拿着这个提纲，用它来写你文章的提纲。

6.写你的文章。你可以使用我在这里给出的许多建议。

问题:我如何写一篇富有想象力的文章，基于一个重大事件，加强了一个国家的关系?

答:你应该选择一个在那个事件中的人物，然后根据这个人物在那种情况下的感受和经历来写故事。

问题:我该如何描述两个因不同原因而拥有特殊记忆的不同地方呢?

答:你需要找到两种不同记忆之间的联系，以便把它们都纳入一篇文章中。这种联系可以是这两个地方对你有相同的意义，或者它们与相同的人有联系，或者它们在某种程度上代表了你生活中的某个特定时期或你性格的一部分。

问题:我该如何写关于一个已经去世的人的回忆呢?

答:写一个已经去世的人就像写一个还活着的人一样。不同的是，这段关系已经结束了，但这段关系的意义可以随着你的年龄增长和有其他的经历和关系而继续增长和改变。回想那个人和关于那个人的回忆可以让你看到你在经历那个事件或谈话时不知道的事情。然而，所有的关系都是如此。写一篇关于逝者的反思文章，如果你专注于一两个关于与逝者发生的事件(重复发生的或一次性的)或一次对话的记忆，效果最好。讲述那些记忆的故事，然后解释你的理解，或者从那以后你发生了什么变化。你可以加上那个人的去世是否影响了你对那个时刻的理解或理解。

问题:我该怎么写我梦想中的生活伴侣?

答:除非你谈论的是一个你已经认识的人，否则这种文章的主题并不真正适合事件文章的范畴。事件文章缺乏想象力。它们是关于已经发生在你身上的事情。

问题:我怎么写我学到的东西?

答:你可以描述你的经历，然后用你所学到的作为文章的结尾。事件文章的结论通常是这段经历对你意味着什么，而部分意义通常是你学到的东西。

评论

珍妮丝2020年4月26日:

很有帮助!

伯大尼2019年5月31日:

谢谢你！这对学校的一个项目非常有帮助。

阿曼达2018年5月10日:

真的很有帮助

阿曼达2018年5月10日:

真的很有帮助，但是我认为会有一个模型写作

克劳迪亚2017年11月30日:

我很喜欢

塔·Moktan2017年9月13日:

太棒了,

这个网络2017年6月23日:

这个网页很不错

NAGASHREE2014年7月20日:

很好

就是米2014年7月20日:

这很好

拉吉2012年12月12日:

写一篇文章，解释生活中每天小事件的价值。

弗吉尼亚·科尔尼(作者)2012年3月27日从美国发出:

谢谢Iddrisu !我现在不能在我的课堂上教这种文章，因为我们的指导方针已经改变了，但我真的非常喜欢这种文章。

Iddrisu salamatu2012年3月27日:

非常好的指导方针