让远程学校为你服务的小贴士和技巧

远程教育对你有用吗?

COVID-19和未来大流行的威胁可能会伴随我们一段时间。不幸的是，这也意味着远程教育可能会伴随我们一段时间。

事实上，管理人员开始意识到远程教育有一些积极的一面。例如，如果远程学习真的有效，那么突然之间，下雪的日子就会成为过去。你的学生是否病得不能坐在电脑前?大多数时候不太可能。

因此，很明显，远程学习将继续存在。这里有一些技巧和提示，让它在你的家里更有效。

我的远程学习经历开始于我的孩子上三年级和五年级的时候。在这篇文章发表的时候，我的孩子已经上四年级和六年级了。六年级的过渡，也就是小学到中学的过渡，为分析远程教育的有效性提供了一个特别好的机会。这是因为学习的强度和学生的责任发生了很大的变化。

总的来说，我在远程学习方面的经验相当不错。我当然知道并不是每个人都是这样。不可否认，我住在一个相当富裕的地区，我们有一个很好的学区。事实上，我认为这个学区和老师们做得非常出色。这就是我的出发点。

我很清楚不是这样的，也不是每个人都是这样的。尽管如此，我认为孩子们如何与教学互动有一些共同的元素，我会试图解决这些问题。

远程学习需要一定数量的成人监督和定期审核，这是无法回避的事实。

对于大多数父母来说，这将是一个特别令人沮丧的评论，尤其是那些在家工作的父母。不幸的是，为了让你的孩子从远程学习中获得最大的好处，父母将不得不参与进来。到目前为止，我的经验表明，四年级及以下的学生需要相当多的监督。

减少监督的一个选择是严格限制你的孩子可以访问的网站。有很多项目可以帮助你实现这个目标。不幸的是，控制你的学生在做什么是非常重要的，如果你能强迫他们完成任务，学习效果会更好。

我发现的主要问题是我的孩子容易分心。即使一节课只有40分钟左右，让他们集中注意力也是一场战斗。他们要么在房间里拿起东西，要么在电脑上打开多个标签。他们认为他们可以一边看一个网站一边听老师讲课。他们不能。

在远程学习环境中观察孩子的一大优势是，你可以看到其他学生在做什么。你也可以看到老师在寻找什么。

就我四年级的孩子而言，他在这个年级，他们正在从游戏学习过渡到更传统的学习。许多孩子都在挣扎。他们挣扎于责任之中，挣扎于安静地坐着。

那些挣扎的孩子不能安静地坐着，他们不能避免分散其他孩子的注意力。许多孩子会在课堂上站起来，在他们应该听的时候走开。有些孩子会躺在沙发上。其他人会玩物体。如果你能为你的孩子创造期望，让他们知道如何成为一名高效的学生，你就可以为他们的成功奠定基础。

这是毫无疑问的。你必须设定期望和规则。否则，你的孩子将会挣扎。在远程学习环境中，你不能指望老师处理不当行为。你，作为家长，必须成为执行者。制定规则要比随着事情的发展而进行惩罚要好得多。

在我试图建立的规则中:

这是我目前想到的。我相信，随着事情的发展，我会制定其他规则，我也会更多地观察。

因为孩子们整天都在电脑前，他们突然开始认为他们可以不受限制地访问。你必须明确表示他们不需要。放学后，强迫电脑关机。

重要的是，你的学习日的一部分内容不涉及电脑或任何屏幕。否则，你的孩子会萎缩。

我已经开始要求我的四年级学生和我一起散步。这对他有好处。孩子们需要锻炼和阳光。我很幸运，我有时间散步，也意识到有些父母可能没有时间。如果你能挤出时间，那绝对是至关重要的。

我六年级的孩子，处于高级学习阶段，通常都很忙。然而，即使他有空，他也不愿出门。所以我开始明白我该如何强迫他也这么做。

六年级的孩子整天都在电脑前玩得太舒服了。这真的是一场艰苦的战斗。这尤其困难，因为如果学生想要写作或阅读，电脑通常是一个合理的使用设备。他打字很好，所以如果他想写东西，他想直接在电脑上写。这使得很难监控他在做什么。

我们仍在努力解决这个问题。他在屏幕上的时间比他应该得到的要多，而且外出的时间也不够多。

你的孩子会犯很多错误。有些是故意的，但很多是无意的。你必须宽容和理解。我经常无法解释和帮助我的孩子，这在这种环境下是必不可少的。我将举一个最近发生的例子，从中我得到了这一教训。

我儿子对他写的一些文章感到非常自豪，在阅读时间里，他读了他的故事。好了，老师继续上另一节课，正在吸引学生的时候，我儿子通过聊天把他的故事的链接发给了我。当然，这些钱都给了老师和其他学生。

他的老师立即把他赶出了教室。我也对儿子扰乱课堂感到不安。然而，他并不真正明白自己做错了什么。他哭了，非常伤心，所以我不得不向他解释，他是在向老师表明他没有专心听讲。他还可能分散了同学们的注意力。

我让他写了一封道歉信，但即使在那之后，他对和老师说话还是很紧张。我不得不告诉他，犯这个错误是可以的，但他必须明白他为什么会犯这个错误。抓住他一点用都没有。经过一些同情之后，他才感觉好些。

最终，许多孩子不会理解他们所犯的错误，因为他们不完全理解环境的规则。帮助他们理解。

这个你得小心点。老师们承受着很大的压力，他们所做的并不容易。如果你打算给孩子的老师发邮件提出建议，建议必须尽可能具有建设性。你得让人觉得你想帮忙。不能是批评。

我给我儿子的老师发了邮件，因为我意识到很多学生，包括我儿子，都不知道什么时候应该注销。老师讲课时，我儿子经常注销电脑。因此，他会错过重要的指令。

我给她发了一封电子邮件，解释说我认为明确地向学生解释他们什么时候可以注销会很有帮助。她完全明白我的意思，不到一小时就解释了。学生们只有在她明确表示退出后才能退出。经过她的解释，这对我的儿子和老师都有很大的帮助。

不要害怕在合适的时候给老师发邮件。

据作者所知，这些内容是准确和真实的，并不意味着要取代来自合格专业人士的正式和个性化的建议。

Eric dierk2020年9月26日，美国加利福尼亚州斯普林谷:

太好了，我们家有新点子了。我儿子在这方面做得很好。我享受节省下来的所有时间，准备上学和上下学。也更安全。(尽管我儿子仍然有上课前的例行公事)

我更倾向于把上课时间留给他。就像他在一个没有家长的教室里。但我们有一个复习过程，并与老师不断沟通。

如果我发现他又开了一个账单，那就不太好了;-)